Mit dem Bären die Angst vor dem Doktor nehmen

UKS-Schulzentrum unterstützt zum ersten Mal die „Teddyklinik Homburg“

DSC02117_red„Butzi hat ganz dolle Schmerzen im Bauch“, sagt der 6-jährige Yves-Rolf aus Zweibrücken, „kannst Du dem helfen?“ Besorgt wendet sich der Grundschüler an Eduard Kruchten, der Butzi sehr einfühlsam untersucht und dabei feststellt, dass Butzi zu viele Gummibärchen gegessen haben muss. Butzi ist jedoch nicht der kleine Bruder von Yves-Rolf und erinnert seinem Aussehen nach auch nicht an einen Menschen, sondern an einen Vertreter der Gattung Ursus arctos. Butzi ist ein Braunbär, allerdings aus Plüsch. Und ein akuter Fall für den OP. „Mit dem Bären die Angst vor dem Doktor nehmen“ weiterlesen

Mehr als Ausbildung – Dualer Studiengang für Schüler in Gesundheitsfachberufen

Ein Erfahrungsbericht zur ersten Studienphase zweier Physiotherapie-Schülerinnen im Bachelor of Science „Gesundheit und Pflege“ an der Katholischen Hochschule Mainz

Die Akademisierung in den Gesundheitsfachberufen wird zunehmend ein Thema. Für die Gesundheits- und Krankenpflege, die Gesundheits- und Kinderkrankenpflege, die Hebammen- und Entbindungspflege sowie für die Physiotherapie bietet das Universitätsklinikum des Saarlandes (UKS) in Homburg deswegen in Kooperation mit der Katholischen Hochschule Mainz die Möglichkeit eines Dualen Studiums an. Die Schule für Physiotherapie am UKS hat dies jetzt zum Anlass genommen, Erfahrungen aus der ersten Studienphase zu evaluieren. Mit den beiden Physiotherapie-Schülerinnen Miriam Friedrichs und Sophie Müller sprach Ulrich Wirth, der Leiter des UKS-Schulzentrums. „Mehr als Ausbildung – Dualer Studiengang für Schüler in Gesundheitsfachberufen“ weiterlesen

Anders sehen mit Sehbehinderung

Schule für Orthoptik des Universitätsklinikums des Saarlandes beging den Welt-Orthoptik-Tag

Am 1. Juni 2015 wurde der Welt-Orthoptik-Tag begangen. Für einen Tag rückte damit weltweit das Thema Sehbehinderung (Low Vision) in den Fokus. Auch das Schulzentrum des Universitätsklinikums des Saarlandes in Homburg beteiligte sich mit einem Projekt: Auszubildende und Lehrende der Schule für Orthoptik sowie Mitarbeiterinnen der Sektion KiOLON der Klinik für Augenheilkunde brachten Schülerinnen und Schülern des Homburger Christian von Mannlich-Gymnasiums das Thema „Anders sehen mit Sehbehinderung“ näher. „Anders sehen mit Sehbehinderung“ weiterlesen

Ärztliche Dozentin des UKS-Schulzentrums ist Gutachterin des Lehrbuches „Pflege Heute“

Ärztliche Lehrerinnen und Lehrer – ein Qualitätsmerkmal in der Pflegeausbildung

„Dr. med. Sieglinde Müller… nanu, den Namen habe ich doch schon einmal gehört?“ Beim Durchblättern ihres Pflegelehrbuchs sind die neuen Schülerinnen und Schüler der Gesundheits- und Krankenpflege-Ausbildung am Schulzentrums des Universitätsklinikums des Saarlandes (UKS) auf einen Namen gestoßen, der ihnen bekannt vorkommt. Denn eben jene Frau Dr. med. Sieglinde Müller arbeitet als ärztliche Dozentin an der Schule für Gesundheits- und (Kinder-)Krankenpflege des UKS-Schulzentrums. Frau Dr. Müller war als Gutachterin der Neuauflage von „Pflege Heute“ beteiligt, das mittlerweile in der sechsten Auflage vorliegt und Generationen von Gesundheits- und Krankenpflegeschülerinnen und -schüler begleitet hat. Denn „Pflege Heute“ ist nicht irgendein Lehrbuch: Zusammen mit „Thiemes Pflege“ gilt es als das Standardlehrwerk in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung. „Das Lehrbuch erfüllt die Anforderungen des Krankenpflegegesetzes sowie der Ausbildungs- und Prüfungsverordnungen“, so Frau Dr. Müller, „alle gesetzlich vorgeschriebenen Lerninhalte sind berücksichtigt und unterstützen die Entwicklung der beruflichen Handlungskompetenz.“ „Ärztliche Dozentin des UKS-Schulzentrums ist Gutachterin des Lehrbuches „Pflege Heute““ weiterlesen

Gesundheit und Pflege im Sommercamp

Das Schulzentrum der Universitätsklinik des Saarlandes wirbt für Gesundheitsfachberufe

Wirtschaftsministerin Anke Rehlinger sieht es als essentiell an, die Neugier von Schülerinnen und Schülern für die Welt der Wirtschaft zu wecken und ihnen grundlegendes Wirtschaftswissen praxisorientiert und abwechslungsreich nahe zu bringen: „Wir müssen Wirtschaftswissen in Schulen stärken. Die saarländischen Schülerinnen und Schüler sollen schon frühzeitig Erfahrungen im Wirtschaftsleben sammeln und Interesse an unternehmerischen Tätigkeiten entwickeln. Die Unterstützung junger Unternehmerinnen und Unternehmer ist ein Leitthema der Landesregierung, da es zur Zukunftssicherung unseres Landes beiträgt. Wir wollen die jungen Menschen bewusst fördern, damit sie das frühzeitig erlernte im Laufe ihrer Karriere anwenden können.“ „Gesundheit und Pflege im Sommercamp“ weiterlesen

Neue Einsichten in die bunte Welt der Gesundheitsfachberufe

Schulzentrum des Universitätsklinikum des Saarlandes (UKS) begeistert
junge Männer beim diesjährigen Boys’ Day

Auch in diesem Jahr fand am Schulzentrum des Universitätsklinikum des Saarlandes (UKS) wieder der Boys’ Day statt. Am Donnerstag, 23. April 2015, konnten Jungen Berufe kennenlernen, die (noch) eher untypisch für das eigene Geschlecht sind. Der Zukunftstag für Jungen zeigte den Heranwachsenden, dass es für sie mehr Perspektiven als nur in den typischen „Männerberufen“ gibt. „Neue Einsichten in die bunte Welt der Gesundheitsfachberufe“ weiterlesen

Das UKS-Schulzentrum wird 2.0

Das UKS-Schulzentrum heißt Sie herzlich willkommen!

Wir sind so viele, dass eigentlich immer jemand im Uralub ist: Das Team des UKS-Schulzentrums
Wir sind so viele, dass eigentlich immer jemand im Urlaub ist: Das Team des UKS-Schulzentrums

Das Schulzentrum des Universitätsklinikums des Saarlandes (UKS) in Homburg (Saar) begrüßt Sie sehr herzlich auf seinem Blog. Wir möchten Sie auf diesen Seiten fortan über unser Aus-, Fort- und Weiterbildungsangebot informieren und Sie mit Informationen rund um die Gesundheitsfachberufe und das Schulleben versorgen. Wir laden Sie darüber hinaus ein, uns auf unserem Weg von einem Schulzentrum zu einer Unternehmensakademie zu begleiten. Klingt spanned? Oh ja, und nach viel Arbeit und noch mehr Gestaltungsmöglichkeiten. „Das UKS-Schulzentrum wird 2.0“ weiterlesen